Национальный проект «Келешек мектептері» завершится в этом году, передает «24KZ». Грандиозная инициатива в системе образования ставила задачей за два года создать в стране почти полмиллиона новых ученических мест. Причём строятся школы нового стандарта – с современным оборудованием и с современным подходом к самой системе обучения детей.
Из запланированных 217 школ в рамках нацпроекта уже сданы 105. Большая их часть приходится на мегаполисы – Астану, Алматы, Шымкент, а также Туркестанскую область. Масштабы действительно грандиозные: до конца года в Минпросвещения обещают создание 460 тысяч ученических мест.
От обычных типовых школ «Келешек мектептері» отличаются, во-первых, размерами – площадь увеличена почти на 20%. Кроме того, здесь больше спортзалов, они ориентированы и оснащены с учётом возраста детей, больше зон для отдыха и общения. Кроме того, школы сдаются под ключ, с самой современной системой безопасности: это и камеры наблюдения, и контроль доступа, и системы оповещения.
Внедряется новый стандарт среднего образования
Модель школ «Келешек мектептері» ставит целью повышение среднего уровня образования в стране через создание единого образовательного пространства с современными стандартами обучения. Проект должен ликвидировать разрыв между сельскими и городскими школами.
Высокий стандарт обучения, в том числе комфортная среда, должны стать общим критерием для всех отечественных школ. Об этом говорил недавно и глава ведомства Гани Бейсембаев: «Реализация проекта ориентирована не на создание элитных учебных заведений, а на массовое внедрение высоких стандартов качества образования, что позволит каждому ребенку получить возможности для полноценного развития и раскрытия своего внутреннего потенциала». Кроме того, инфраструктура школ будущего включает в себя всё необходимое для развития детей: от суперсовременных кабинетов до STEM-лабораторий и зон для творчества и труда.
Гани Бейсембаев, министр просвещения РК:
- Современное техническое оснащение школ создает среду для формирования ключевых навыков XXI века: от аналитического мышления и IT-компетенций до исследовательских и творческих способностей. Особенность образовательной модели заключается в гармоничном сочетании теоретической подготовки с практической работой в лабораториях и мастерских, оснащенных по последнему слову техники. Педагоги используют прогрессивные методики – от групповых проектов до интерактивных форматов, что позволяет раскрывать уникальные способности каждого отдельного ученика.
Количество трехсменных школ сократилось вдвое
Не остался без внимания вопрос инклюзии. Речь не только об обеспечении безбарьерной среды, но и специальных практиках, сопровождении педагогов логопедов, дефектологов, психологов. Учителя для работы в новых школах проходят специальные курсы повышения квалификации.
Кстати, с момента запуска проекта возможность трудоустройства получили 30 тысяч казахстанских педагогов. Самое главное – за год уже потеряла остроту проблема дефицита мест, переполненности школ. На 100 стало меньше учебных заведений с трехсменным обучением, в новые школы переехали ученики 32 аварийных. В классах, где сидели по 35-40 учеников, сейчас 25 – это максимальное количество.
Жайык Максутов, руководитель управления Министерства просвещения РК:
- С момента реализации национального проекта количество трехсменных школ сократилось почти в два раза. Это, не считая, что 112 – еще строятся. Также решается вопрос дефицита ученических мест. В Астане, например, было 18 переуплотненных школ, сейчас их количество сократилось до 8. Осталось около 40 трёхсменных, по которым после ввода 112 школ вопрос должен решиться.
Теги #нацпроект #Келешек мектептері #строительство школ #трехсменное обучение #24 kz #Новости КазахстанаPhone: +7 (7172) 757 485
E-Mail: 24kz@khabar.kz