Как ИИ меняет образование

2025-й в системе среднего образования стал годом исторических достижений, цифровой трансформации и масштабной стройки. Так, с начала года свыше полутора тысяч казахстанских школьников приняли участие в 36 международных олимпиадах и конкурсах. В итоге завоевали 922 медали, передает «24KZ».

В 2025 году в учебный процесс впервые стали внедрять элементы ИИ. При Министерстве просвещения даже создали специальную рабочую группу. В неё вошли эксперты сферы IT и руководители стартап-проектов. Теперь они должны будут предложить своё видение по внедрению «умных машин» в учебный процесс.

Асыл Туймебаев, руководитель управления Комитета среднего образования МП РК:

– Дисциплина «Цифровая грамотность» в 1–4 классах трансформируется в предмет «Цифровая грамотность и ИИ», «Информатика» в 5–11 классах – в «Информатику и ИИ». Учебные программы этих дисциплин в настоящее время проходят экспертизу. Разработан бесплатный онлайн-курс для учителей на платформе «Өрлеу». Уже зарегистрировались свыше 340 тысяч педагогов. 75% из них получили свидетельства о прохождении обучения. В Астане, Алматы и Шымкенте, а также в областных методцентрах созданы специальные структурные подразделения. В школах предусмотрено утверждение ответственного заместителя директора школы за цифровое образование. Ежеквартально в методических центрах, на педагогических советах поручено организовать рассмотрение промежуточных результатов по внедрению ИИ в учебный процесс.

Мирас Дауленов, эксперт в сфере образования:

– Внедрение ИИ в образовательную программу школ является важным элементом базового образования. Во многих школах в США, европейских странах, Китае внедряется ИИ и основы работы с ним не менее 8 часов. Казахстан тоже стремится быть на передовой. Мы знаем об инициативе внедрения не менее 12 часов, но, мне кажется, помимо того, чтобы учить детей, как работать с алгоритмами ИИ, важно развивать у школьников когнитивные навыки: критическое мышление, способность решать проблемы.

«КЕЛЕШЕК МЕКТЕПТЕРІ»: СТРОЯТ БОЛЬШЕ 200 ШКОЛ

В республике продолжается большая стройка в рамках национального проекта «Келешек мектептері». В настоящее время идёт строительство 217 новых школ. Они рассчитаны на 460 тысяч ученических мест. Это инновационные образовательные проекты. Эти учреждения больше по вместимости на 20 процентов, а уровень техоснащения выше в 4 раза по сравнению со стандартными школами. В 2025 году активно работала и программа реновации. В рамках неё обновлено 245 учреждений. Только в сельской местности капитально отремонтировали более тысячи школ.

Гульмира Курганбаева, эксперт в сфере образования:

– Второй ключевой тренд – это усиление новых моделей школ. Это «Келешек мектептері». Это тоже импульс для всего рынка среднего образования, то есть такой должна быть модель государственной школы. И сейчас не только в отношении инфраструктуры, но и в отношении внедрения программ дополнительного образования ориентируются многие организации образования, особенно в регионах.

ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА УЧЕБНИКОВ

Третий тренд – это качество учебников. В этом году изменили правила проведения экспертизы школьных учебников. По новым требованиям анализ содержания теперь будет проводиться каждые пять лет. Это позволит своевременно выявлять недостатки.

Гульмира Курганбаева, эксперт в сфере образования:

– Сейчас ключевой вопрос – качество учебников: насколько эти учебники дают системные знания, то есть повышают уровень грамотности учеников, и, с другой стороны, насколько они соответствуют тем требованиям, тем компетенциям, которые сейчас предъявляются к современным детям. Поэтому сейчас действительно будет усиливаться роль учебных материалов, будет усиливаться роль методологического направления. Кроме этого, усиливается роль педагога. И государство с этой стороны рассматривает полный процесс цифровизации процесса аттестации педагогов, руководителей, директоров. Это делает в целом систему среднего образования прозрачной, подотчётной, ответственной.

В этом году в части безопасности детей в силу вступили 6 законов. Впервые ввели административную ответственность за буллинг и киберзапугивание. Теперь педагоги и работники соцсферы несут ответственность за несвоевременное сообщение в правоохранительные органы о противоправных действиях в отношении несовершеннолетних. К слову, с начала года по этой статье зарегистрировано 404 дела. В половине из этих случаев наложены штрафы.

Авторы: Сания Кобжосарова, Абдулхамит Болекбаев

Теги #Келешек мектептері #искусственный интеллект #Новости Казахстана #24KZ #образование