Учеников 2-4 классов будут оценивать по новой системе

С 1 сентября в Казахстане меняется система оценивания учеников 2-4 классов, передает «24KZ».

Главная задача – сделать её более понятной и объективной, а также снизить нагрузку на детей и учителей. При этом критериальное оценивание сохраняется. В первом классе, как и прежде, оценки выставляться не будут. Об этом рассказала первый вице-министр просвещения на площадке Службы центральных коммуникаций.

Теперь увеличивается роль ежедневной работы ученика. Доля формативного оценивания в четвертной оценке вырастет с 25 до 50 процентов. Балл будет выставляться не за одно выполненное задание, а с учётом работы ребёнка на разных этапах урока. В течение четверти педагог должен оценить каждого ученика по каждому предмету как минимум на 30 процентах уроков. Изменится и содержание заданий. Теперь важно проверить не только знания ребёнка, но и то, умеет ли он применять их на практике.

Отдельное оценивание вводится и по предметам, где раньше оно не проводилось. Это цифровая грамотность и искусственный интеллект, трудовое обучение, изобразительное искусство, музыка и физическая культура.

Шынар Акпарова, первый вице-министр просвещения РК:

– Оцениваются результаты обучения по всем предметам. Ранее по предметам «Цифровая грамотность и искусственный интеллект», «Трудовое обучение», «Изобразительное искусство», «Музыка» и «Физическая культура» отдельное оценивание не проводилось. Теперь по этим предметам проводится ежедневное формативное оценивание, а промежуточное оценивание – один раз в четверть. С учётом специфики предмета оценивание проводится посредством практических, творческих, проектных, исследовательских, спортивных, индивидуальных и командных работ.

Теги #образование #школы #ученики #Министерство просвещения #цифровая грамотность #искусственный интеллект #обучение #физическая культура #Год рабочих профессий #избранное