Многие дети с особыми потребностями по всему миру до сих пор сталкиваются с ограниченным доступом к качественному образованию. Решить эту глобальную проблему призван Первый Всемирный конгресс по инклюзивному образованию, который завершился в Алматы, передает «24KZ».
Мероприятие объединило больше 3,5 тысяч участников из 50 стран мира. В их числе – педагоги, исследователи, представители международных организаций и эксперты научного сообщества. В течение трёх дней они обсуждали ключевые тенденции, цифровизацию и международное сотрудничество в сфере инклюзии. Для Казахстана это возможность показать собственные достижения и обменяться опытом с ведущими экспертами. В работе конгресса участвовали представители ООН и ЮНЕСКО.
Дэниел Собель, президент Всемирного конгресса по инклюзии (Великобритания):
– Инклюзия сегодня становится ключевым направлением в сфере образования. Если раньше этим занимался один специалист на всю школу, то теперь каждый педагог должен понимать, как работать в инклюзивной среде. Важно, чтобы инклюзия не была чем-то отдельным – это неотъемлемая часть образования. Инклюзивные школы – это обычные школы, где все дети имеют равные возможности для развития.
Кулварн Атвал, руководитель учебного процесса в The Thinking Schools Federation (Англия):
– Большое внимание мы уделяем повышению квалификации учителей, ведь именно от педагога зависит, как ребёнок воспринимает и усваивает информацию. Самое важное – сохранить у ребёнка мотивацию к обучению. Благодаря постоянному развитию системы подготовки и культуры педагогов, наши школы добились значительных успехов. Уже пятый год подряд мы получаем награду, которая присуждается только учебным заведениям, обеспечивающим эффективное развитие детей с ограниченными возможностями.
Теги #Инклюзивное образование #Алматы #24KZ #дети с особыми потребностямиPhone: +7 (7172) 757 485
E-Mail: 24kz@khabar.kz