В Атырауской области на подготовку «педагогов-дефектологов» стали выделять больше грантов. Так местные власти намерены решить вопрос нехватки специалистов по «инклюзивному» образованию. Сегодня региону требуются квалифицированные кадры в этой сфере, в области насчитывается до сотни вакансий. Из-за кадрового дефицита немало детей вынуждены учиться дома. Все подробности в сюжете, передает «24KZ».
Многодетная мать Лаура Есбакова воспитывает двух детей с особыми образовательными потребностями.
Лаура Есбакова, жительница г. Атырау:
– Такие дети всю жизнь нуждаются в коррекционных занятиях. Чтобы помочь им стать частью общества и добиться определённых результатов, нужны специалисты по инклюзивному образованию. Поэтому хорошо бы ввести в университетах дополнительную подготовку педагогов, чтобы они могли работать с нашими детьми.
В Атырауской области на учёте состоят 7 900 детей, нуждающихся в специальном обучении. С ними работают 19 специализированных организаций и 40 кабинетов психолого-педагогической поддержки. Вместе с тем детей, нуждающихся в инклюзивном образовании, становится всё больше.
Акмарал Боранханова, главный специалист отдела областного управления образования:
– Сейчас в регионе работают около 260 профильных специалистов и больше 400 педагогов-ассистентов. В организациях образования трудятся 17 персональных помощников, но потребность в кадрах по-прежнему высокая. Нам не хватает больше 100 специалистов. В первую очередь нужны логопеды и дефектологи.
Чтобы восполнить дефицит кадров, власти ежегодно выделяют образовательные гранты из местного бюджета. В прошлом году в одном из колледжей областного центра открыли группу по подготовке профильных специалистов. Для студентов предусмотрели 25 грантов. Новые образовательные направления появились и в местном университете.
Карас Казиев, заведующий кафедрой психологии и педагогики Атырауского университета имени Х. Досмухамедова:
– Мы учитываем потребности региона и готовим специалистов не только по логопедии, но и по другим направлениям. Это сурдопедагогика, тифлопедагогика и так далее. Наши выпускники могут работать не только в госучреждениях, но и в различных реабилитационных центрах.
Глава государства отдельно остановился в Послании на вопросах инклюзивного образования. Сегодня в Казахстане на учёте состоят 237 тысяч детей с особыми потребностями в обучении. Поэтому Президент подчеркнул – стране необходимо системно решать вопрос нехватки профильных специалистов. Крайне важно выявлять особенности развития и устанавливать диагнозы детям как можно раньше.
Авторы: Ботакоз Дандыбаева, Амантай Матенов
Теги #Атырауская область #гранты #педагоги #дефектолог #Новости Казахстана #Инклюзивное образование #кадры #24 kzPhone: +7 (7172) 757 485
E-Mail: 24kz@khabar.kz