Сельский учитель из Северо-Казахстанской области разработал специальный тренажёр для детей с особыми образовательными потребностями. Электронное устройство помогает осваивать математику в игровой форме с помощью объёмных цифр, звуковых подсказок и тактильных заданий. Развитие инклюзивного образования – одна из задач, обозначенных Президентом в Послании. Свой вклад в эту работу готов внести и молодой педагог Берик Аманжол, передает «24KZ».
Берик Аманжол раньше работал инженером, теперь – сельский учитель. Опыт, полученный на заводе, пригодился и в школе. Педагог разработал математический тренажёр для детей с особыми образовательными потребностями.
Берик Аманжол, учитель Смирновской средней школы №1:
– Если ребёнок плохо слышит, то здесь на дисплее отображаются все действия, и, кроме того, все наши цифры также в объёмной форме. То есть любое действие связано с тактильностью, потому что у каждого ученика, будь то бы ООП или здорового ученика, есть рецепторы на пальцах, ну, на пальчиках. И, соответственно, идёт дополнительное развитие головного мозга. То есть это нейронные связи и всё остальное.
В Смирновской средней школе учатся больше двадцати детей с особыми образовательными потребностями. Осваивать математику им теперь помогает этот интерактивный тренажёр. Вместо привычных карточек – электронное устройство с объёмными цифрами. Дети учатся считать, осваивают сложение и вычитание, знакомятся с умножением и делением. Все задания сопровождаются голосовыми подсказками.
Вероника Киво, руководитель КГУ «Кабинет психолого-педагогической коррекции» Аккайынского района:
– Плюс этого тренажёра в том, что он может использовать для детей с различными категориями нарушений в развитии. Моя работа заключалась в том, что я консультировала о том, как работать с детьми в нашей категории. Мы подсказали то, что должны быть фигуры объёмными, они должны быть, можно их потрогать, не только увидеть, потому что зрительное восприятие недостаточно для того, чтобы работать с детьми с данной категорией.
В своём Послании Президент поручил развивать инклюзивное образование и создавать необходимые условия для обучения детей с особыми образовательными потребностями. Свой вклад в эту работу намерен внести и молодой учитель Смирновской школы.
Аслан Тлеубергенов, директор Смирновской средней школы №1:
– Мы ему выделили помещение, и он там вместе с детьми занимается научными проектами, разработками и помогает как бы детям тоже вовлекаться в эту работу. Мы ему будем способствовать, помогать, чтобы эти тренажёры были не в одном экземпляре, да, а чтобы их было, ну, количество хотя бы 10, чтобы могли заниматься больше детей.
Это не первый проект Берика Аманжола. Ранее он создал интерактивную домбру и разработал волейбольный тренажёр. Учитель продолжает совмещать инженерные навыки с преподаванием и развивает у школьников интерес к науке.
Авторы: Нургуль Ахметова, Куаныш Казбеков
Теги #тренажеры #СКО #учитель #инклюзив #избранное #послание 2026 #24KZ #эфир 24Phone: +7 (7172) 757 485
E-Mail: 24kz@khabar.kz