ИИ приходит в сельские школы Павлодарской области

В сельских школах Павлодарской области начали тестировать новую модель обучения с использованием искусственного интеллекта. Пилотный проект охватил пять малокомплектных учебных заведений региона. Как технологии помогают детям получать доступ к дополнительным знаниям, узнавала корреспондент «24KZ».

В школе села Бірлік – всего 76 учеников, а в начальных классах их и вовсе семеро. Именно поэтому учебное заведение вошло в пятёрку малокомплектных школ региона, где стартовал новый пилотный проект. Его главная задача – внедрить цифровые технологии и искусственный интеллект и создать детям в сёлах такие же условия для учёбы, как и в крупных городах.

Колтай Калелханулы, директор школы с. Бірлік:

– Мы очень рады, что именно наша школа стала участником этого проекта. Это большая ответственность и, конечно, доверие. В первую очередь проект даёт детям возможность получать более глубокие знания. С использованием искусственного интеллекта мы начали изучать математику, цифровую грамотность, казахский и русский языки. Двое наших учителей прошли обучение в Астане.

Здесь применяют гибридную модель обучения. Дети занимаются на специальной платформе под руководством онлайн-педагога из Астаны, пока местный учитель помогает им в классе. Искусственный интеллект мгновенно проверяет задания и анализирует успеваемость.

Жансая Сейтхажы, учитель математики и информатики:

– Платформа называется «Смарт Тичер». Один учитель подключается онлайн, второй работает с детьми в классе. Получается, два педагога одновременно проводят урок. Для детей это интересно, потому что занятие ведёт не один учитель. Они становятся более внимательными и активно включаются в работу.

Павлодарскую область для эксперимента выбрали не случайно: регион лидирует по темпам цифровизации образования. Главная цель – не просто внедрить трендовые технологии, но и решить системную проблему дефицита специалистов на селе. В профильном ведомстве отмечают, что это лишь первый шаг.

Елнар Утюбаев, руководитель Центра информационных технологий управления образования Павлодарской области:

– Этот проект нацелен на улучшение качества именно в сельских малокомплектных школах и решение кадровых вопросов, то есть не всегда в малокомплектных школах хватает учителей. Сейчас этот проект будет длиться полгода, и с 1 января уже будет масштабироваться.

Пока в эксперименте задействованы лишь пять объектов образования, но за два года проект охватит все 215 малокомплектных школ региона. Параллельно аналогичный опыт нарабатывают и в Кызылординской области.

Авторы: Валентина Леонова, Даулет Кошкарбаев, Марат Игликов.