VR-технологии внедряют в образование

VR-технологии внедряют в образовательный процесс в колледжах Кызылорды. Теперь будущие специалисты проходят практику в виртуальной производственной среде. Цифровые учебные программы позволяют студентам визуализировать информацию и получать необходимый опыт, передает «24KZ».

Будущий ветеринар Арсен Болат «диагностирует» болезнь лошади. Виртуальная среда максимально приближена к реальной. Есть цифровая лаборатория, доступ к оборудованию и инструментам. Симуляция, говорит студент, позволяет получить практический опыт без риска для себя и животных.

Арсен Болат, студент Политехнического высшего колледжа:

– Изучаю симптомы заболевания. Измерил температуру. Провёл лабораторные исследования. Есть возможность получить навык работы с животными. Узнать о мерах безопасности. К примеру, как правильно подойти к животному, как проводить дезинфекцию.

Помимо ветеринарии, практические занятия в виртуальных производственных зонах в Политехническом высшем колледже проходят будущие сварщики, специалисты газовой отрасли и геологоразведки. Основы искусственного интеллекта изучают и преподаватели.

Гульшат Пирмаганбетова, преподаватель робототехники Политехнического высшего колледжа:

– Благодаря эффекту полного погружения можно всесторонне изучить любое устройство или тему. VR-платформы позволяют менять уровень сложности и настраивать сценарий обучения.

Бекзат Сулеймен, заместитель директора Политехнического высшего колледжа г. Кызылорды:

– Планируем открыть ещё два кабинета робототехники и площадку для реализации IT-идей студентов. В целях повышения эффективности обучения специальные курсы по искусственному интеллекту до конца года пройдут 60 преподавателей.

Сегодня в 19 колледжах региона учатся свыше 5 тысяч студентов по 45 рабочим специальностям. VR-технологии, говорят специалисты, позволят им адаптироваться к реальным условиям производства ещё до начала трудовой деятельности.

Авторы: Райхан Тажибаева, Нуржан Музарапшин