В Казахстане сохраняется дефицит кадров в инклюзивном образовании

В Казахстане сохраняется дефицит специалистов в сфере инклюзивного образования, передает «24KZ». По данным Минпросвещения, не хватает 3,5 тысяч специалистов. Речь о педагогах-ассистентах, дефектологах, логопедах и других кадрах, которые необходимы для сопровождения детей с особыми образовательными потребностями.

В школах страны обучаются около 4,5 тысяч детей с расстройствами аутистического спектра. При наличии заключения специальной комиссии таких учеников сопровождают педагоги-ассистенты. В школах образовательные программы адаптируют с учетом индивидуальных особенностей учеников. Всего в стране 99 коррекционных школ и 240 кабинетов.

Жадигер Кожахмет, зам. директора Департамента инклюзивного и специального образования Министерства просвещения РК:

- На данный момент есть необходимость увеличения численности спецпедагогов. В связи с этим мы работаем с Министерством науки и высшего образования. В прошлом году они выделили около 800 грантов для обеспечения педагогами. В этом году данная работа продолжается. Согласно анализу, примерно не хватает около 3500 спецпедагогов в организациях образования: дефектологов, логопедов, психологов, сурдопедагогов и так далее.