Как цифровая эпоха меняет профессию учителя
Сегодня – День учителя. Профессия сохраняет традиционные ценности, однако обрела новый формат, передает «24KZ». Современный педагог теперь не просто преподаватель, а наставник, который свободно ориентируется в мире цифровых технологий. А использование искусственного интеллекта в школах стало ежедневной нормой. О масштабе этого тренда говорит и статистика: специальное обучение по применению ИИ на платформе «Өрлеу» прошли свыше 260 тысяч педагогов.
Шолпан Раисова преподает уже два десятка лет, за ее плечами работа с несколькими поколениями школьников. Сейчас она работает с начальными классами в столичной гимназии №97. О выборе, сделанном еще в молодости, педагог говорит с гордостью.
Шолпан Раисова, учитель начальных классов:
- Профессия мне очень нравится, во-первых. Во-вторых, у нас очень хороший коллектив. Я рада, что пришла в эту профессию и нисколько не жалею об этом. Думаю, что это призвание. Нам нужно полностью быть на уровне. Потому что дети сейчас у нас очень умные, современные. Они очень многое знают.
В школе, где преподает Шолпан Кабылдаевна, уроки давно вышли за рамки привычных учебников. В классах – интерактивные доски, в учебниках – QR-коды, есть кабинеты робототехники, в помощь педагогам пришел и искусственный интеллект. По словам учителя, новые технологии кардинально упростили подготовку к урокам. Цифровые возможности учитель использует, чтобы повысить интерес детей к учебе и расширить их кругозор. Но главное – научить ребенка безопасной цифровой гигиене.
Шолпан Раисова, учитель начальных классов:
- Процесс обучения, конечно, изменился в лучшую сторону, потому что раньше не было таких технологий. Многие рабочие листы, задания мы можем создать при помощи цифровых технологий. Это сокращает время работы и облегчает нам задачу. И детям становится интересно, потому что мы преподносим материал в красочной, доступной форме.
В 97-й гимназии работают 182 педагога, и каждый из них активно внедряет новые скиллы в свою практику. Чтобы учителя свободно ориентировались в IT-среде и осваивали новейшие сервисы, в школе запустили специальный проект. Вчерашние слушатели курсов сегодня сами выступают менторами.
Замзагул Киянова, директор ГКП на ПХВ «Школа-гимназия №97» акимата г. Астаны:
- Наши учителя сейчас всесторонне развиты. Можно сказать, что они освоили искусственный интеллект. В прошлом году мы создали проект «Ұстаз», где обучали педагогов работе в цифровом пространстве. Сегодня они уже сами организуют курсы и передают опыт коллегам. А школьников мы учим не просто брать готовые ответы из нейросетей, а управлять ИИ с помощью собственных знаний – развивать логику, творчество и пытливость ума.
По данным Минпросвещения, в школах, колледжах и детских садах страны работают около 600 тысяч педагогов. Причем в профессию всё активнее идет молодежь: только за прошлый год в коллективы пришли больше 10 тысяч начинающих специалистов. И все – по призванию.
Авторы: Галина Ахметова, Багдат Кайыркен.
