loader


Дефицит мест в школах по стране превышает 250 тысяч

Дефицит ученических мест - наша проблема, ставшая уже притчей во языцех. Особенно сильно она ощущается в густонаселенных регионах, рассказывает корреспондент «Хабар 24».

Например, в Туркестанской  области нужно построить примерно две сотни новых учебных заведений, чтобы дети не учились в тесноте. А в Шымкенте уже давно появились так называемые резиновые школы. Они  рассчитаны  на 900 детей, а учится там почти четыре тысячи школьников.  При этом ежегодно в Казахстане сдают по 200 и более школ. И все же по стране, по официальным данным, 147 школ с трехсменным форматом обучения.

Эту школу в Мактааральском районе построили ещё в 70-ых годах прошлого века. Сейчас здание сильно обветшало: сыпется фасад, видны трещины. Но сельчане уверены  это не главная проблема. Куда больше их пугает то, что школьникам здесь тесно. Число детей в ауле растёт, и мест всем не хватает.

Мухамедали Абдиров, заместитель директора школы:

- Школа рассчитана на 200 детей, но учатся здесь 400. Этот вопрос мы поднимали на протяжении нескольких лет.

Сейчас в регионе не хватает почти 200 школ. В  управлении развития человеческого потенциала, где занимаются этим вопросом, уверены: проблема постепенно решается. Просто не так быстро, как хотелось бы родителям и детям.

Динислам Болатханулы, руководитель областного Управления развития человеческого потенциала:

- Идёт капитальный ремонт в 32 школах. В целом на это было выделено порядка 4 миллиардов тенге. Самое большое количество школ строится именно в Туркестанской области, так как каждый 5 ребёнок в Казахстане проживает именно в этом регионе. Поэтому потребность в школах очень большая.

В третьем мегаполисе страны тоже ломают голову над тем, как разместить всех учащихся. В этом году в Шымкенте вновь рекордное количество первоклассников – 28 тысяч детей. Проблема переполненных школ там возникла не за год. В городе активно возводят новые учреждения, но темпы строительства не поспевают за темпом рождаемости.

Жанат Тажиева, руководитель управления образования г. Шымкента:

- Трехсменные школы мы уже держали особо на контроле. В этом году четыре дополнительных строительства за счет государства на 300 мест именно в таких школах было построено. Поэтому мы ликвидировали, можно сказать их, стало уже пять.

Такая же ситуация и в Алматинской области. Учащихся в школе села Кемертоган  в этом году оказалось  настолько много, что приветствовать на торжественной линейке их пришлось в два захода. Сначала начальные классы, потом средние и старшие. Все вместе не помещаются в одном здании.

Халида Атабаева, и. о. директора средней школы Кемертоган:

- О нашей проблеме знают и в области, и в районе. Здесь учатся дети четырех  населенных пунктов:  МТФ, Кемертогана, жилого комплекса «Асыл Арман» и жилого массива с 19-го километра в районе БАКАДа. Детей очень много. Учатся в три смены. Сложно и детям и учителям.

Дефицит мест в школах по стране в ближайшие четыре года может достичь 1 миллиона  200 тысяч, если не принять срочных мер, считает министр просвещения. Со слов  Асхата Аймагамбетова, уже сейчас он превышает 250 тысяч. На нехватку жалуются даже жители столичных жилых массивов.

Павел Казанцев, заместитель председателя Мажилиса Парламента РК:

 - Мы всё вот это записываем, записываем телефоны, для того чтобы решить. Мелкие проблемы, как правило, решаются быстро. Вопросы, касающиеся строительства школ, чуть дольше. Мы уже разобрались, что школа планируется. Просто нужно взять на контроль, чтобы она вовремя была здесь. Да, может быть, через год, через два. Но эта школа будет здесь, и она разгрузит действующую школу.

А в Мангистауской области столкнулись с другим дефицитом – педагогических кадров. В регионе не хватает свыше 200 учителей. Там остро нуждаются в русскоязычных предметниках. Для решения проблемы местные власти объявили конкурс, и пообещали оклады до 500 тысяч тенге. Но будут смотреть на опыт. На обеспечение педагогов жильём из республиканского бюджета выделят дополнительные средства.

Динара Жумашева, и.о. руководителя областного управления образования:

- По нашей области нехватка педагогов оставляет 229 человек. При акимате области создана координационная комиссия. После приема комиссии все материалы претендентов будут направлены в Назарбаев интеллектуальную школу для прохождения тестирования и эссе. Далее следующий этап – онлайн-беседа в Министерстве просвещения.

Для решения проблемы в прошлом году в стране построили больше 270 школ, до конца этого – введут в эксплуатацию ещё порядка 200, около 600 появятся в рамках проекта «Комфортная школа».  Родителям также рекомендуют отдавать детей в частные школы, которые работают в рамках госзаказа подушевого финансирования.

Авторы: Алишер Накипов, Катерина Попкова

Материалы по тегу