В 80% школ Астаны ученикам запретили пользоваться телефонами
Всё больше школ в столице запрещают использовать смартфоны на уроках. Только с начала учебного года в Астане это правило установили в 25 образовательных учреждениях. Всего таких – 88, сообщает «24KZ».
В этой школе ученики сдают смартфоны перед началом уроков. В каждом кабинете установлены шкафчики с замками. Их по школе всего 54. Прежде чем оставить свой телефон, каждый школьник подписывает специальный лист. Ключи от сейфа хранятся у классного руководителя.
Нурсая Эльбрусова, корреспондент:
- Десятки гаджетов на любой вкус и цвет. Но это не распродажа, а скорее, временное хранилище смартфонов. Здесь они будут находиться до конца уроков. К слову, проверить мессенджеры или позвонить близким школьники могут на переменах. Всё остальное время дети с головой погружены в учебный процесс. В этой школе эксперимент над учащимися показал: телефон – скорее, отвлекающий элемент.
Новое правило хорошо повлияло на учебный процесс, отмечают учителя. Дети стали сосредоточеннее на занятиях и, как следствие, получают более высокие оценки. Во время контрольных больше не возникает попыток подглядеть или списать – телефонов под рукой нет, и каждый полагается только на себя.
Багдат Исина, учитель казахского языка:
- Многие дети сейчас, зная, что у них нет телефонов, нет возможности посмотреть готовые ответы, стали больше внимания и времени уделять учебе, именно получению знаний, стали надеяться только на свою память, на свои возможности.
Как это часто бывает, поначалу ученики восприняли новый порядок в штыки. Самые сообразительные умудрялись сдавать в ящики вместо настоящих телефонов муляжи. Руководство школы отмечает, что к этим мерам они шли целый год, приняв решение о запрете после анализа поведения учеников и результатов анкетирования.
Гульжан Даулетбекова, зам. директора по учебной работе:
- Весь прошлый год мы наблюдали за детьми во время самостоятельных работ. Именно во время СОР и СОЧ дети всё время надеялись на телефоны. Мы, конечно, в это время их собирали. С прошлого года единовременно проводим СОЧ – сажаем целую параллель, то есть они даже не могут друг у друга списать.
Запрет на смартфоны сначала казался школьникам ограничением свободы. Однако, привыкнув и увидев результаты, они поняли, что эта мера действительно им помогает.
Фархат Мустафин, ученик 11 класса:
- Это считается личной вещью и её изъятие кажется странным решением. Однако, как показала практика, данное нововведение очень эффективное. С учетом цифровизации обучения в наши дни это иногда доставляет неудобство, как отсутствие к QR-коду, указанному в учебнике, и прочим интернет-ресурсам.
Елизавета Кадочкина, ученица 11 класса:
- В самом начале, конечно, было такое ощущение, что хочется посмотреть, залезть куда-то, как привычка. Мне кажется, у каждого человека есть привычка просто посмотреть сообщения или время.
Психологи тоже отмечают свои плюсы: снизился уровень агрессии среди учеников.
Баян-Сулу Шупова, школьный психолог:
- Я увидела, что вообще такого мало стало. Потому что дети уже не уделяют так много внимания именно соцсетям. Стало больше живого общения. Я считаю, правильно, что мы собираем телефоны. Дети не отвлекаются, друг с другом не переписываются, меньше уделяют внимания комментариям.
В Казахстане запрещено использовать смартфоны на уроках, кроме тех случаев, когда это нужно по учебному плану. Эта норма появилась в законе «Об образовании» в феврале 2024-го. Уже со второго квартала этого года количество школ, поддержавших проект, в Астане увеличилось на 10%. На сегодня их 88 из 110.
Авторы: Нурсая Эльбрусова, Канат Махмутов.