Форум лидеров «KOSEM-2025» проходит в Астане
В Астане проходит форум лидеров «KOSEM-2025». Он собрал учеников из 85 школ и двух колледжей. Школьники, бизнесмены и госслужащие обсуждают, как молодёжь может влиять на развитие общества, передает «24KZ». Таким образом общественный благотворительный фонд Ulytau Educational Foundation хочет помочь детям как можно раньше определиться с профессией и стать конкурентоспособными на рынке труда.
О том, как стать лидером, школьница Аружан Малик знает не понаслышке. Математик и лингвист, победительница республиканских и международных соревнований. В свои 17 лет она объединила около 200 учеников по всему Казахстану. Делится с ними знаниями и помогает развивать межличностные навыки.
Аружан Малик, ученица международной школы Canadian International School:
– Некоторые мои ученики поступили в зарубежные вузы, я тоже поступила в зарубежный вуз. Благодаря этому и другие получили разные стажировки – в Корее, в Индии. Лидер – это в первую очередь человек-эмпат, человек, который умеет вдохновлять других, вести за собой окружающих и вносить какой-то вклад в дело. Лидером ты можешь быть в школе, в своём кружке, вообще абсолютно в любой среде.
На этом форуме лидером себя может назвать каждый. Школьники из Астаны, Жезказгана и Балхаша вместе с представителями бизнеса, госструктур и некоммерческих организаций обсуждают роль молодёжи в социальных изменениях, их влияние на общество.
Марина Хан, директор общественного благотворительного фонда «The Ulytau Educational Foundation»:
– Очень много проектов, в центре которых всегда ученик. И мы заметили, что ученики – самая главная движущая сила всех этих проектов. Поэтому возникла идея пригласить ребят, поговорить о тех проектах, которые существуют между образованием, производством, наукой, чтобы они могли уже в стенах школ развивать все свои навыки, и чтобы, выпускаясь из школы, могли быть конкурентоспособными.
Первый форум лидеров «KOSEM-2025» объединил 70 школ и два колледжа. По итогам обсуждений организаторы намерены создать координационный совет, который помог бы связать производство и образование.