Реформа ЕНТ: мнение эксперта

ЕНТ – это стандартизированный тест, который в первую очередь оценивает знания, но слабо отражает реальные навыки и компетенции выпускников. Так считает президент Coventry University Kazakhstan Мирас Дауленов, передает «24KZ».

Он отмечает, что основной недостаток ЕНТ – эффект washback: ученики готовятся под формат, запоминая типовые задания, а, не разбираясь в сути. Глубинное понимание уходит, остаётся механика. Хотя в тестирование и добавили контекстные задания, этого уже недостаточно, считает он.

В условиях стремительного развития технологий и наступления ИИ важно проверять не только знания, но и критическое мышление, креативность, способность анализировать – навыки, которые остаются незаменимыми. Решения есть: во многих странах используются форматы, которые дают больше свободы и гибкости, позволяя точнее оценивать реальные способности выпускников.

Мирас Дауленов, президент Coventry University Kazakhstan:

- Необходимо выработать баланс. Не сказать, что какой-то из этих тестов или экзаменов является полноценно верным по всем вопросам, но при реформе ЕНТ предстоящей, мне кажется, не стоит просто-напросто брать под кальку какой-то результат. Нужно учитывать контекст Казахстана, учитывать специфику школьной программы. Нужно менять не только ЕНТ, нужно менять оценивание школьников на каждом этапе в средней, даже в начальной школе. Нужно менять подходы.