Не особый ребёнок, а особый подход: как устроена школьная инклюзия. История Иман

Школа – это не только уроки, оценки и домашние задания. Это место, где ребёнок учится дружить, общаться, преодолевать трудности и верить в собственные силы. Но что делать, если для полноценного участия в школьной жизни кому-то требуется немного больше внимания и поддержки? В алматинской школе № 50 учится третьеклассница Иман. Для неё разработана адаптированная программа, рядом всегда педагог-ассистент, а специалисты помогают развивать речь. Как работает инклюзивное образование на практике и почему главное здесь – не диагноз, а возможности ребёнка, расскажем в новом выпуске телепроекта «Разные равные».