Инклюзивті білім беру баланың ортақ сабаққа қатысуымен шектелмейді

Маңыздысы – оқу материалын түсінуіне жағдай жасау, пікірін тыңдау, тапсырманы өз мүмкіндігіне сай орындауына көмектесу. Қажет тұста қолдау көрсетіп, өзі атқара алатын іске уақыт беру де осы жұмыстың бір бөлігі. Осындай ортада Бейбарыс білім алып қана қоймай, таңдау жасауға, сұрақ қоюға, бастаған ісін аяқтауға дағдыланады. Ал бірге оқып жүрген балалар бір-бірінің ерекшелігін күнделікті қарым-қатынас арқылы танып, өзара сыйластықты үйренеді.