Антибуллинговую программу запустили в 7 областях Казахстана

В семи областях Казахстана запустили антибуллинговую программу DosbolLIKE. До этого она действовала только в Астане и Алматы. Теперь же программа охватит 70 тысяч учащихся и 5 тысяч сотрудников школ, сообщает «24KZ».

Антибуллинговая программа основана на финской модели. Эта страна на сегодня считается одним из мировых лидеров в области образования и успешного противодействия школьному насилию.

Антибуллинговую программу DosbolLIKE внедрили уже в девяти регионах страны. Основная цель проекта – развить у молодежи навыки взаимного уважения. Первыми участниками программы в прошлом году стали столичные педагоги, ученики и их родители. Промежуточные итоги подвела представитель проекта Айым Бакыт.

Айым Бакыт, старший научный сотрудник ННПИБД «Өркен»:

– Были проведены обучающие семинар-тренинги для педагогов, администрации школ, то есть для антибуллинговой команды, в которую входят родители, учителя, техперсонал школ, директоры и педагоги. Также были проведены исследования об уровне вовлеченности обучающихся в процесс буллинга, то есть как сами агрессоры, так и сами же жертвы. На основе этих данных в новом году учебном году уже спланирован план действий.

Выпускница столичной школы Алира Адик столкнулась с жестокими издевательствами еще в начальных классах. Она была вынуждена сменить 6 школ. Тогда ей не смогли помочь ни учителя, ни психологи. Травля со стороны сверстников навсегда оставила глубокий след в её жизни.

Алира Адик, жительница г. Астана:

– Я как школьник говорю: полное табу – доверять школьному психологу. Потому что это просто тетя, которая пойдет и расскажет твоим родителям, классному руководителю. Я не знаю, что это за методика, скорее всего, она устаревшая. Самая главная поддержка – это наши родители, которые с нами разговаривают, тратят очень много ресурсов, чтобы нам помочь. Все начинается с семьи, это правда.

Одна из причин травли в школах – снижение авторитета учителя, уверяют психологи. Специалист со стажем Анастасия Стеблянко считает, что сегодня учителя не всегда могут самостоятельно пресечь проявления агрессии среди учеников.

Анастасия Стеблянко, психолог:

– Она актуальна в связи с тем, что сегодня, к сожалению, авторитет педагога не такой опорный, как хотелось бы видеть. Часто родители могут так или иначе дискредитировать педагога, и таким образом дети относятся к педагогу не как к достаточно авторитетной фигуре, а часто как на равных или, может быть, с позицией сверху.

Сейчас в 50 школах страны уроки по конфликтологии и медиации пройдут 5 тысяч учителей и психологов. Они получат инструменты и методы для эффективной работы с детьми, которые стали жертвами буллинга.

Нурсая Эльбрусова, корреспондент:

– DosbolLIKE – это, по сути, инструкция для всех сотрудников общеобразовательных организаций. Важно научится распознавать признаки буллинга на начальной стадии, безопасно выводить ребёнка из стресса, а главное – грамотно и оперативно урегулировать конфликт.

Авторы: Нурсая Эльбрусова, Багдат Кайыркен.

Ежегодно от буллинга страдают 246 млн детей и подростков