246 млн детей и подростков ежегодно страдают от буллинга

Буллинг – это проявление постоянной агрессии, направленной на одного и того же человека. Другими словами, издевательство, травля.  Это довольно широкое понятие, которое включает в себя разные виды насилия: физическое, эмоциональное, экономическое, а также кибербуллинг.

В процессе буллинга всегда присутствуют три стороны: агрессор, жертва и наблюдатель. Согласно результатам метаанализа Высшей школы экономики, 35% школьников со всего мира так или иначе вовлечены в буллинг, 15% – в киберагрессию. Больше половины всех жертв травли предпочитают не рассказывать о случившемся.

Поведенческий терапевт Елена Калашникова считает, что умалчивание проблемы только усугубляет и без того сложную ситуацию для того, кто подвергается издевательствам.

Елена Калашникова, поведенческий терапевт:

Очень важно обсудить с ребенком такое социальное явление, как буллинг, и предупредить его, что мало кто может справиться с травлей в одиночку. Нужно рассказать, к кому обращаться за помощью, если возникают даже малейшие подозрения об агрессивных действиях со стороны других школьников.

 

В ГРЕЦИИ МОЖНО АНОНИМНО СООБЩАТЬ О СЛУЧАЯХ НАСИЛИЯ В ШКОЛЕ

Единых подходов работы с проблемой школьного буллинга до сих пор нет. Во многих странах программы профилактики реализуются достаточно успешно, но 100-процентной эффективности пока никто не добился. Так, число случаев травли в учебных заведениях Греции непрерывно растёт. Власти создали даже Научную комиссию, которая должна разработать Национальную стратегию по борьбе с буллингом. Ведь, согласно опросу, проведённому организацией Smile of the Child, каждый третий греческий ребёнок говорит, что подвергался издевательствам одноклассников.  Педагог-психолог, создатель платформы «Жить без буллинга» Антониа Торренс объясняет, как легко ребёнок может стать объектом травли.

Антониа Торренс, глава НПО «Жить без буллинга»:

Уверения, что жертвами травли становятся дети, чем-то отличающиеся от других, – это миф. Реальность такова, что каждый человек может стать мишенью в любой момент. Тут подходит выражение «оказаться не в том месте и не в то время». Это легко может случиться, потому что у каждого из нас бывают трудные дни, и мы можем быть эмоционально уязвимыми. Поэтому, если по какой-то причине появляется группа детей, которые захотят поиздеваться или выплеснуть свою негативную энергию, этот человек, который кажется нормальным во всех отношениях, может стать мишенью для издевательств.

В итоге Министерство образования Греции решило всерьёз взяться за проблему. В стране запустили платформу для того, чтобы ученики и учителя при желании анонимно сообщали о случаях насилия в школе или семье. Также с 1 сентября всем школьникам запретили пользоваться во время занятий мобильными телефонами. Это сделали для борьбы с кибербуллингом. Теперь ученикам грозит исключение за съемку одноклассников и высмеивание их в интернете.

 

В НОРВЕГИИ ПРОГРАММА ПО ИСКОРЕНЕНИЮ БУЛЛИНГА ПОМОГЛА СНИЗИТЬ КОЛИЧЕСТВО СЛУЧАЕВ ТРАВЛИ ВДВОЕ

Тем временем Норвегия может похвастать тем, что одной из самых первых внедрила программу по искоренению буллинга в школах. Это норвежская система Ольвеуса, которую создал психолог-исследователь Дан Ольвеус. Её цель – обучить всех из окружения школьников, начиная с родителей и заканчивая школьными охранниками, как выявить и прекратить буллинг. При этом проблема выносится на обсуждение с детьми, и сами ребята могут предлагать свои решения по созданию здоровой атмосферы в классе. После введения программы количество случаев травли снизилось в 2 раза. Кроме того, систему Ольвеуса успешно реализуют не только в Норвегии, но и в других странах: её используют школы в Мексике, США, Литве, Великобритании, Швеции и других государствах.

 

В ДАНИИ БОРЬБА С БУЛЛИНГОМ ОБЪЯВЛЕНА ЗАДАЧЕЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВАЖНОСТИ

А вот в Дании борьба с буллингом объявлена задачей государственной важности. В школах детей учат искусству общения и разрешения конфликтов с самого раннего возраста. Учитель одной из школ в Копенгагене считает, что благополучие ребят имеет решающее значение.

Майи Хиндсгаул, учитель школы Sluseholmen Skole:

Я тот человек, с которым они могут поговорить, если у них возникают трудности. Моя задача – помочь им чувствовать себя в безопасности, чтобы они могли развивать социальные навыки в школе. Мы всегда стараемся, чтобы дети работали вместе в смешанных группах, то есть не обязательно со своими приятелями.

Эти и другие методы – часть программы, реализуемой многими датскими школами уже в начальных классах. И дети, как показывает практика, очень восприимчивы к такой практике. Родители тоже принимают живое участие в принятии решений по учебному плану и играют ключевую роль в предотвращении издевательств.

 

ВО ФРАНЦИИ В КАЧЕСТВЕ БОРЬБЫ С ТРАВЛЕЙ ПРИМЕНЯЮТ ОЧКИ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ

Во Франции придумали новый способ борьбы со школьной травлей. Чтобы дать понять, чем страшен буллинг, французы начали использовать очки виртуальной реальности. Их выдают ученикам старших классов. С их помощью учащиеся виртуально смотрят фильм, рассказывающий историю реальной девочки Жюли, против которой развернулась настоящая травля. Видео снято таким образом, что каждый зритель ощущает себя на месте жертвы. Такой подход уже доказал свою эффективность. 

БЛИЦ:

Это было иммерсивно. Возможность оказаться на месте жертвы нам позволила понять, что к таким вещам нужно относиться серьезно и нужно говорить об этом. Мы в конце увидели, что героиня перестала молчать, и ей это помогло.

Когда ты ощущаешь себя в роли персонажа, это эмоционально, и ты чувствуешь то, что испытывает жертва буллинга.

Я думаю, что это намного лучше той профилактики, которая была у нас раньше. Здесь мы погрузились, и это тронуло.

Авторы этого проекта говорят, что фильм, показываемый детям в 3D-формате, при всей своей эффективности не может быть панацеей от буллинга. За 20 минут решить столь серьезную проблему невозможно. Но сразу за просмотром картины следует дискуссия. И это тоже помогает, ведь когда тема травли перестает быть для школьников запретной, они начинают говорить. И главное, что должны сделать окружающие, в частности взрослые, – услышать их.

Антибуллинговую программу запустили в 7 областях Казахстана