Людям с инвалидностью по слуху сложно получить профессию
В Казахстане живут около 200 тысяч людей с инвалидностью по слуху, сообщили в Центре поддержки «Умит». Больше половины из них могут работать, но трудоустроиться непросто. Работодатели говорят, что потенциальным сотрудникам не хватает квалификации, передает «24KZ».
Слух Эльмира Аманжолова потеряла в трехлетнем возрасте из-за осложнений после гриппа. По окончании школы прошла курсы по маникюру и макияжу. Клиентов принимает на дому. Устроиться в салон красоты она не может. Говорит, из-за инвалидности по слуху у неё сложности с общением.
Эльмира Аманжолова, жительница г. Астаны:
- В день принимаю несколько человек. Помимо маникюра могу сделать макияж. Мне бы хотелось открыть собственный салон, мечтаю взять в аренду небольшое помещение. Но никаких программ по развитию бизнеса для слабослышащих нет. Сейчас я зарабатываю примерно 200 тысяч в месяц. Этих денег едва хватает на продукты и аренду жилья.
Приобрести собственную квартиру у мамы троих детей не получается. Льготная программа не распространяется на людей с инвалидностью третьей группы. Всего в Казахстане насчитывается около 200 тысяч людей с инвалидностью по слуху. Больше половины из них – трудоспособного возраста, но работают далеко не все. Предприниматели говорят, что многие не соответствуют квалификации.
Даулетжан Азамат, гл. эксперт Департамента занятости населения МТСЗН РК:
- Если не соответствует специальность или квалификация лиц с инвалидностью, государством предусмотрено профобучение для получения определенных востребованных навыков на рынке труда, то есть по запросу работодателя они могут быть обучены.
Однако обучать людей с нарушениями слуха в Казахстане почти негде, говорит юрист Центра поддержки глухих г. Алматы Регина Коржикова. Дело в том, что в штате большинства учебных заведений страны нет сурдопереводчика.
Регина Коржикова юрист, сурдопереводчик Центра поддержки глухих инвалидов «Умит»:
- Люди, которые поступают в колледж, институт, им нужен перевод. У нас в Алматы только три колледжа, где в штате есть специалист-переводчик жестового языка. Лица с инвалидностью хотят пойти учиться на медика, на педагога, но там в штате нет переводчика, соответственно, они прибегают к ИПР, чтобы мы им разъяснили эти учебные планы.
ИПАР – это индивидуальная программа абилитации и реабилитации, которую государство оказывает для лиц с инвалидностью. Раз в пять лет слабослышащим выдают телефон, ноутбук, сигнальную систему. Ежегодно предоставляют путевку в санаторий и оплачивают 60 часов работы сурдопереводчика. Но этого времени не хватает даже для решения бытовых вопросов, не говоря об образовании, считает практикующий сурдопереводчик Диана Тагирзянова.
Диана Тагирзянова, сурдопереводчик-диспетчер ОО «Ассоциация глухих ЖасНур»:
- В месяц примерно 5 часов. Естественно, для комфортной коммуникации этого не хватает. То есть ты идешь в школу, детский сад, чтобы какие-то проблемы решить, идешь с воспитателями. Есть трудности в общении с терапевтом, узкими специалистами по своему здоровью, по здоровью детей.
Из-за сложностей с получением профессии люди, имеющие проблемы со слухом, работают уборщиками, дворниками, реже таксистами. В Ассоциации предлагают в первую очередь увеличить количество рабочих часов сурдопереводчиков. Также важно обучить языку жестов сотрудников ЦОНов, больниц. А в учебных заведениях открыть ставки сурдопереводчиков, чтобы все имели равный доступ к знаниям и могли стать профессионалами своего дела.
Авторы: Гульнара Хасан, Жаркын Орден.